章鱼超人：少儿编程推进创客教育发展

2015年《教育部十三五规划纲要》就提出探索STEAM教育、创客教育等新教育模式,在2017年《义务教育小学科学课程标准》中从官方角度提出了STEAM教育的标准,面向企业的教育机构可以紧紧把握政策,做符合官方要求的教材教具输出和创客实验室整体解决方案等等。

创客是一种未来的生活方式,创客教育是创客文化与教育的结合。章鱼超人科技探索中心针对3-16岁青少年创造性研发全周期少儿编程课程,提供少儿编程研发产学研一站式服务模式。

章鱼超人少儿编程课程由毕业于北京理工、中国科技大学等知名院校科研师生及知名IT企业高工联合组建研发团队,采用5E教学法,游戏式互动教学,配合完整的师训和螺旋式上升无缝衔接编程课程,专业名师倾力打造可视化模块课程,综合提升孩子编程水平,训练逻辑思维,培养孩子解决问题的能力。

少儿编程课程重在软硬件的结合,章鱼超人通过可视化编程实现游戏操作控制真实硬件、真实硬件电路操控游戏,实现虚拟世界与现实世界的交互,让孩子感受程序魅力。专业教师小班授课,丰富的教学经导及技巧,化繁为简,深入浅出,保护孩子的学习力,提高学习效果。师生面对面教学沟通,学员间配合性、交互性强,编程学习效果一目了然。

根据教学大纲知识点,章鱼超人课程制作优秀的课程游戏,敲代码能力、逻辑理解、编程字符理解,这三大基础,为孩子持续学习编程添加动力。让知识点形象化、趣味化,编程内容,游戏实现,通过孩子对游戏的热爱,程序对游戏强大的控制,而对编程着迷。

少儿编程实际上是培养学生如何去解决问题,让孩子的思维活跃起来。中国的大多数孩子在遇到问题的时候很多都不会去主动思考,而是直接问家长,老师,同学,自己不需要思考就能依靠他人解决问题。章鱼超人少儿编程培养的是学生的综合能力,帮助孩子掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。

创客教育的核心不是技术,而是教育理念。章鱼超人结合国际流行的STEAM教育理念,通过系统化的少儿编程一站式服务模式,推动中过创客教育的深化发展,为中国万千青少年提供全周期少儿编程课程体系,为创业者提供更坚强的创业支持。